loading

Automated screening of learning disorders

map
certh_click

Αυτοματοποιημένος Έλεγχος Μαθησιακών Διαταραχών

Οι νευροαναπτυξιακές μαθησιακές δυσκολίες (π.χ. δυσλεξία) επηρεάζουν δυσμενώς περισσότερο από το 10% του πληθυσμού. Το σχετικό μαθησιακό χάσμα που συνήθως αναπτύσσεται, ακολουθείται από κακή σχολική επίδοση, προκαλώντας ψυχολογική και συναισθηματική δυσφορία, χαμηλή αυτοεκτίμηση, έλλειψη κινήτρων και κατάθλιψη. Το Εργαστήριο Επεξεργασίας Σήματος έχει αναπτύξει μια αποτελεσματική αυτό-συντονισμένη υπολογιστική αρχιτεκτονική για ανεπιτήρητη ανίχνευση μαθησιακών διαταραχών με βάση την ανακάλυψη μοτίβων πλούσιων σε πληροφορίες που αποτυπώνουν καλύτερα την υποκείμενη δυναμική δεδομένων από πολλούς αισθητήρες, σε συνδυασμό με μια πολυδιάστατη τεχνική ανάλυσης ποσοτικοποίησης επανάληψης για την ποσοτικοποίηση και την ταξινόμηση της χρονικά εξελισσόμενης δυναμικής των σχετικών ροών δεδομένων.

ICS Lab (ΚΡΗΤΗ) - SPL
Υπέυθυνος Επικοινωνίας: Παναγιώτης Τσακαλίδης
Email: tsakalid@ics.forth.gr